DÉCIMO AÑO

OBSERVE EL VIDEO.

NOVENO AÑO

Observe el vídeo.

OCTAVO AÑO

Observe el video.

DECIMO

Observe el vídeo.

NOVENO

LEA Y MEMORICE LAS FIGURAS LITERARIAS

OCTAVO

Observe el vídeo y realice la tarea

DECIMO

NOVENO

OBSERVE EL VÍDEO  REALICE LA TAREA CORRESPONDIENTE.

OCTAVO

OBSERVE EL VIDEO , REALICE LA TAREA DEL 20 /10. Resuma un cuento diferente.

Octavo año.

Lea  las páginas indicadas en la agenda   subraye lo mas importante y realice las actividades propuestas.

Noveno

Lea las páginas indicadas en la agenda  subraye lo mas importante y realice las tareas  de las fechas   correspondientes.

DECIMO-

Lea las páginas que se indica en la agenda  de acuerdo a   las fechas y subraye lo más importante.
Realice las tareas de la agenda.

Observe y realice las tareas.

DECIMO

OBSERVE LOS VIDEOS.

NOVENO

LA ESCRITURA MANUAL Y MECANICA.

OCTAVO

OBSERVE LOS VIDEOS  PARA QUE REFUERZO DE LOS TEMAS.

DECIMO

CENTRO DE APOYO TUTORIAL SANTO DOMINGO

AGENDA ESTUDIANTIL

AÑO LECTIVO 2019-2020

1.   DATOS INFORMATIVOS

ÁREA:                                 LENGUA Y LITERATURA

ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

TUTORES: Lic.  Isabel Moreira                         Lic. Mayra Saltos Lic. Maritza Rojas Lic. Gloria Montenegro

NIVEL   5

SUBNIVEL

CURSO: DECIMO

Nº DE PERIODOS 6

FECHA DE INICIO 05/06    OCTUBRE 2019

FECHA DE FINALIZACIÓN 18/19 ENERO 2019.

TÍTULO DEL BLOQUE

VALORES

VALOR: JUSTICIA   E INNOVACION ACTITUD: RESPETO

2.   DESARROLLO

FECHA

BLOQUE CURRICULAR

CONTENIDOS ESENCIALES

RECURSOS

TAREAS PARA LA TUTORÍA

Material de Estudio

Página

0CTUBRE 05/06

UNIDAD 3 LENGUA Y CULTURA

LENGUA Y CULTURA Orígenes, transformaciones y variantes de la lengua española. *Orígenes y la evolución del español LITERATURA El cuento ecuatoriano contemporáneo. *La Literatura. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: USO DE C .y V

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

127-138

Realice las actividades de la pág. 129 y 137.  Identifique y escriba palabras con la V, C. Estudie para la tutoría y prepare exposición.

12/13

*El Cuento. *Microcuento. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: USO DE LA S Y LA  X

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

139-151

Realice con sus palabras el resumen del cuento “Como ecuatoriana” Escribe las reglas del uso de la X y la S, escriba 5 ejemplos de cada una. Estudie para la tutoría y prepare exposición.

19/20

LECTURA Leo para conocer y aprender. *Los textos expositivos. *Estructura de un texto expositivo. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: PREFIJOS.

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

153-159

-Realice las actividades de la página 153. Estudie para la tutoría y prepare exposición. Investigue lo que son los prefijos.

26/27

ESCRITURA Escribo para exponer, explicar, informar…… *Un texto expositivo. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: PREFIJOS.

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

161-166

Realice un esquema de las págs. 165 y 166, oriéntese en la pág. 163. Estudie para la tutoría. Consulta 20 prefijos escribe ejemplos con su significado EVALUACION PRIMER PARCIAL

NOVIEMBRE 02/03

*Complemento Predicativo. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO:  SUFIJOS.

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

167

Lea, analice y realice 10 oraciones con complemento predicativo. Estudie para la tutoría y prepare exposición Investigue que son los sufijos.

09/10

Uso de la “S” en el pronombre enclítico “se” DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO:  SUFIJOS.

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

168-169

Realice 10 oraciones utilizando el pronombre enclítico “se” Estudie para la tutoría y prepare exposición. Escriba 20 ejemplos, pinte los sufijos.

16/17

COMUNICACIÓN ORAL La defensa de un punto de vista. *El Debate. *Escuchamos un Debate. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: INTREPRETACION DE REFRANES.

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

171-173

Resuma en un organizador las págs. 171 y 172. Estudie para la tutoría y prepare exposición. Escriba 5 refranes e interprételos.

23/24

*Realizamos el debate. *Estructura del Debate. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: INTREPRETACIÓN DE REFRANES.

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

174-180

Elabore un cuadro de resumen de las págs. 176 y 177. Estudie para la tutoría. Realiza un debate en la tutoría. Interprete refranes que el tutor le dicte.

NOVIEMBRE Y DICIEMBRE 30/01

UNIDAD  4

Obra literaria. LA ALARGADA SOMBRA DEL AMOR

·           Obra literaria ·         Diccionario ·         Cartel ·         Marcadores         fichas

Realizar un taller en el aula sobre la obra literaria.

DICIEMBRE 07/08

LENGUA Y CULTURA Lenguas en contacto. *Diversidad Lingüística *Desigualdades entre las lenguas. LITERATURA El cuento latinoamericano contemporáneo. *La Literatura Latinoamericana contemporánea. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: TIPOS DE PALABRAS SEGÚN SU SIGNIFICADO: HOMÓFONAS. HOMÓNIMAS.

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

185-197

Realice las actividades de las páginas 185-186. Lea y realice una síntesis de    tres cuentos. Estudie para la tutoría. Consulte las palabras homófonas y homónimas y escriba 10 ejemplos. EVALUACION SEGUNDO PARCIAL. Confraternidad Navideña Cats.

14/15

UNIDAD. 6

Texto y contexto DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO:  TIPOS DE PALABRAS SEGÚN SU SIGNIFICADO:  MONOSÉMICAS Y HOMOGRAFAS.

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

198-207

Lea y exponga en la tutoría los cuentos. Investigue las palabras monosémicas y homógrafas realice 10 ejemplos

ENERO 04/05

Escritura de Párrafos. -El cuerpo (subtemas) -La Conclusión. _Bibliografía. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: TIPOS DE PALABRAS SEGÚN SU SIGNIFICADO: , SINONIMIA.

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

226-228

Realice un organizador de ideas de las págs. 226,227,228. Estudie para la tutoría y prepárese para exposición. Escriba un texto y demuestre la importancia de los sinónimos .

11/12

*Sujeto Explícito e implícito o Tácito. Uso de oraciones impersonales en textos informativos. *Uso de las Perífrasis verbales. *Uso de la “j” delante de la “A”, “O”, en verbos terminados en “ger”, “gir” *Presentación. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: TIPOS DE PALABRAS SEGÚN SU SIGNIFICADO: ANTÓNIMAS

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

229-232

Realice 5 oraciones con sujeto explicito, 5 oraciones con sujeto implícito. Deduce la regla ortográfica de la j y la g y escribe 3 ejemplos de cada uno. Escriba 5 oraciones y cámbielas utilizando antónimos.

18/19

COMUNICACIÓN ORAL Juego de roles. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO: TIPOS DE PALABRAS SEGÚN SU SIGNIFICADO: PARÓNIMAS.

TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA

235-237

Consteste las preguntas de la págs. 236 y 237 literales 6y 7. Consulte el concepto de palabras parónimas  y escriba ejemplos. Estudie para la tutoría y prepare exposición. EVALUACION TERCER PARCIAL.

SEPTIEMBRE. 25/26 ENERO

EXAMEN SEGUNDO QUIMESTRE

02/03 ENERO

EXAMEN SEGUNDO QUIMESTRE.

08/09 ENERO

JUNTAS DE CURSO

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

TUTOR: Lic. Gloria Montenegro.

RESPONSABLE - AREA DE LENGUA Y LITERATURA Lic. Isabel Moreira

Ing. Cecilia Caiza Vicerrectora

FIRMA:

FECHA: 14/09/2019

FECHA: 14/09/2019

30-09-2019

UNEFS-PCEI-P      Vicerrectorado

BLOG DEL DOCENTE: mariaglor1966 blogspot.com                                                                                          CORREO DEL DOCENTE:  mariaglor1@hotmail.com