CENTRO DE APOYO
TUTORIAL:
AGENDA
ESTUDIANTIL
AÑO LECTIVO 2019-2020
1.
DATOS INFORMATIVOS
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ÁREA: LENGUA Y LITERATURA
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ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
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TUTORES:
Lic. Mayra Saltos
Lic. Isabel Moreira
Lic. Gloria Montenegro
Lic. Maritza Rojas.
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NIVEL
4
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SUBNIVEL
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CURSO:
DECIMO
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Nº DE PERIODOS
40
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FECHA DE INICIO
04/05 MAYO 2019
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FECHA DE FINALIZACIÓN
31/01 SEPTIEMBRE 2019
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TÍTULO DEL BLOQUE
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VALORES
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LENGUA Y
CULTURA
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VALOR: JUSTICIA E INNOVACION
ACTITUD: RESPETO
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2.
DESARROLLO
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FECHA
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BLOQUE
CURRICULAR
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CONTENIDOS ESENCIALES
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RECURSOS
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TAREAS
PARA LA TUTORÍA
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Material de Estudio
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Página
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ABRIL
27/28
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INAGURACION DEL AÑO LECTIVO 2019-2020
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MAYO
04/05
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BLOQUE 1
LENGUA Y CULTURA
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LENGUA Y CULTURA
De la oralidad a la escritura.
*Oralidad.
*La Oralidad y la escritura.
*Silabas atonas.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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10- 13
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Escriba una
leyenda popular contada por una persona mayor.
Estudie para la tutoría.
Reescriba 20 palabras de la leyenda popular y pinte
las sílabas átonas.
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11/12
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*La escritura en Mesoamérica.
*La escritura Inca: los quipus y la quilca.
*Sílabas Tónicas.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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14- 19
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Lea para la tutoría.
Escriba una retahíla.
Día de la madre descanso
Reescriba
10 palabras de la retahíla y pinte las sílabas tónicas.
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18/19
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LITERATURA
El teatro y sus orígenes.
*El teatro en la humanidad.
*Diptongo.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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20-23
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Estudie para la tutoría.
Investigue y escriba una obra de teatro ecuatoriana.
Escriba 20 palabras y pinte la silaba con
diptongo.
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25/26
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El teatro griego, la cuna del
teatro occidental.
*Hiato
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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24-29
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Lea y realice un organizador de ideas sobre Esquilo.
Escriba 20 palabras con hiato y
separe en sílabas.
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JUNIO
01/02
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*La tragedia moderna en occidente.
Palabras agudas con tilde.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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30-37
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Estudie para la tutoría.
-Lea y realice un resumen de la
obra Romeo y Julieta.
Identifique y escriba 20
palabras agudas con tilde.
EVALUACION DEL PRIMER
PARCIAL.
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JUNIO
08/09
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BLOQUE 2
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LECTURA
Nos informamos
*El informe
*Palabras agudas sin tilde.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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38-47
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Estudie para la tutoría.
-Lea el informe y conteste las
preguntas de la página 46.
_Escriba 20 palabras agudas sin
tilde.
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15/16
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LENGUA Y CULTURA
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ESCRITURA
Escribo para informar.
*La oración.
Modificadores del Predicado.
Complemento directo.
*Palabras graves con tilde.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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48-52
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Estudie para la tutoría.
-Escriba 10 oraciones con complemento directo.
Identifique y escriba 20 palabras graves con tilde.
DESCANSO POR EL DIA DEL PADRE.
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22/23
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Complemento indirecto.
*Escritura de párrafos.
La introducción.
Cuerpo de desarrollo.
Conclusión
Bibliografía.
Palabras graves sin tilde.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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53-57
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Estudie para la tutoría.
Escriba 10 oraciones con complemento indirecto y sustitúyalas con
pronombres átonos.
Escriba 20 palabras graves sin tilde.
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29/30
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COMUNICACIÓN ORAL.
Leer para
comunicar
*Marcar las palabras claves con la voz.
*Las pausas.
*Alternancia visual entre el texto y la audiencia.
*Palabras esdrújulas.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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58-65
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Estudie para la tutoría.
Lea los temas y ponga en práctica las recomendaciones.
Escriba 20 palabras esdrújulas.
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JULIO
06/07
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LENGUA Y CULTURA
La presencia afro ecuatoriana y su tradición oral.
Sinónimos.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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68-72
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Lea para la tutoria
Conteste las preguntas de las páginas 72.
Escriba 20 palabras con sus respectivos sinónimos.
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13/14
|
*El legado de la tradición oral afro ecuatoriana
Antónimos.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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72- 75
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Lea para la tutoría.
Investigue y escriba 5 adivinanzas y 5 chigualos.
Escriba 20 palabras con sus respectivos antónimos.
Evaluación del segundo parcial.
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20/21
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BLOQUE 3
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*El dialecto esmeraldeño o el dialecto
afro costeño de esmeraldas.
*Refranes.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
|
76-77
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Realice las actividades de las páginas 76 y 77
Interprete cinco refranes.
Estudie para la tutoría.
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27/28
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LITERATURA
Género dramático: La tragedia, la comedia y otros subgéneros.
*Formas mayores del género dramático: El Drama.
*Entre la Comedia y la Tragedia: La Tragicomedia.
*La idea principal.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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78-87
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Estudie para la tutoría.
-Conteste las preguntas sobre el fragmento de la Celestina página 86.
_Lea el fragmento de la Celestina y extraiga la idea principal.
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AGOSTO
03/04
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*Otras formas mayores del género dramático.
*Las ideas secundarias.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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88-95
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Lea para la tutoría.
Lea una obra teatral y extraiga
las ideas secundarias.
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10/11
|
LECTURA
Publicidad y propaganda
*Palabras homófonas.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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97-99
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Estudie para la tutoría.
Lea y elabore un organizador
gráfico con los temas.
Escriba 10 oraciones utilizando
palabras homófonas.
FIESTA DE LA
LECTURA.
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17/18
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*La publicidad.
*Publicidad / Servicios públicos.
Globalización,bobalización
*La publicidad y los estereotipos sociales.
*La coma.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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100-103
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Estudie para la tutoría.
Conteste las preguntas de las páginas 100 y 101
Escriba 5 ejemplos del correcto uso de la coma.
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24/25
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ESCRITURA
Escribe para convencer.
¿Qué es un ensayo?
*Ensayo argumentativo.
*Escribimos nuestros ensayos.
*El punto.
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TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
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104-109
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Estudie para la tutoría.
Realice la actividad de la página 109.
Realice 5 ejemplos y demuestre la correcta utilización del punto.
EVALUACION TERCER PARCIAL.
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AGOSTO/SEPTIEMBRE
31/01
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*Construimos los argumentos.
*Los complementos
circunstanciales.
*Ortografía: porque/por que/por qué/ por qué
COMUNICACIÓN ORAL
La Conferencia.
*El texto de una conferencia
*Punto y coma.
|
TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
TEXTO DE LENGUA Y LITERATURA
|
110-113
114-123
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Estudie para la tutoría.
Escriba 10 oraciones utilizando
complementos circunstanciales.
Escriba 5 ejemplos y demuestre la correcta utilización del punto y coma.
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SEPTIEMBRE.
07/08
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EXAMEN I QUIMESTRE
|
3.ADAPTACIONES
CURRICULARES
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14/15
|
EXAMEN I QUIMESTRE
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ELABORADO
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REVISADO
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APROBADO
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TUTOR: Lic. Gloria Montenegro
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RESPONSABLE – AREA DE LENGUA Y
LITERATURA
LIC. ISABEL MOREIRA
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Ing. Cecilia Caiza
Vicerrectora
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FIRMA:
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FECHA:30-04-2019
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30/04/2019
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02-05-2019
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UNEFS-PCEI-P Vicerrectorado
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